Система мониторинга качества образования учителей физики и астрономии

Е. И. Кириленко

Santrauka


Постановка проблемы. Проблема качества высшего образования имеет целью, главным образом, определенние процедур и инструментария, с помощью которых можно оценить состояние функционирования и развития системы высшего образования, то есть мониторинга качества образования.

Анализ последних исследований и публикаций. Анализ работ отечественных и зарубежных ученых, ознакомление с материалами научно-практических конференций показывает, что проблема систематического и всестороннего мониторинга учебных достижений студентов на современном этапе развития высшего образования является чрезвычайно актуальной. Это объясняется тем, что система мониторинга качества высшего образования находится на этапе формирования и нуждается в концептуальном обосновании.

Основная цель и задачи статьи. Предложить и обосновать систему мониторинга качества образования учителей физики и астрономии, представить структурную модель данной модели.


Visas tekstas:

PDF